No dia 19 de Março de 2010, na aula de Área de Projecto, o nosso grupo apresentou à turma as actividades que realizou durante o 2º Período, assim como, as actividades que pretende realizar no 3º Período.
Aqui fica a nossa apresentação em Power Point:
quarta-feira, 24 de março de 2010
Gravações do genérico inicial do Telejornal
No dia 15 de Outubro de 2009, gravámos o Genérico inicial do nosso Telejornal. As gravações decorreram no hotel Santa Maria, em Fátima e, apesar de já terem sido realizadas há algum tempo, apenas decidimos divulgá-las na nossa apresentação final do 2º período. Aqui fica o Genérico do Telejornal "Esquadrinhadores Implacáveis".
Veja as fotos desta actividade aqui.
Veja as fotos desta actividade aqui.
Teatro do Clube de Português
No dia 17 de Março de 2010, pelas 14h, realizou-se, no auditório do CEF, uma peça de teatro do 8º ano, no âmbito do Clube de Português.
Foi uma peça de teatro bastante interessante, pelo que foram convidados a assistir alguns elementos do CRIF. Quem também não faltou foi o nosso grupo que recolheu algumas fotografias de alguns momentos desta peça teatral!
Veja algumas fotos desta actividade aqui.
Visita do Nobel da Paz Ximenes Belo
No dia 12 de Março de 2010, o vencedor do Prémio Nobel da Paz em 1996, D. Ximenes Belo, visitou a nossa escola e discursou perante os alunos do 8º e 10º anos. O nosso grupo achou por bem assistir ao seu discurso, dadas as importantes acções de D. Ximenes Belo. Discursou para toda a plateia que lhe colocou questões e o ouviu atentamente. À entrada do Auditório, estava uma exposição de fotografias tiradas por um Professor na sua visita a Timor.
Veja as fotos desta actividade aqui.
Gravações da primeira emissão do Telejornal
No dia 4 de Março de 2010, o nosso grupo fez as gravações da apresentação do primeiro telejornal, no Hotel São José. Aqui, escolhemos a sala de conferências que iria servir de estúdio para o nosso telejornal, pois a sala que iria ter, inicialmente, esta função, encontrava-se em obras (Hotel Santa Maria).
Depois da escolha, preparámo-nos a rigor para a apresentação da primeira emissão, como roupas e penteados das décadas de 60/70, uma vez que esta emissão vai ter as características destas décadas.
Montámos os meios audiovisuais e fizemos os últimos preparativos que ocuparam uma grande parte do nosso tempo disponível para as gravações: ajustes no teleponto e na imagem de fundo que iria ser vídeo - projectada para a tela, preparámos o estúdio e ensaiámos diversas vezes para que esta apresentação resultasse da melhor forma possível.
O telejornal será emitido muito em breve.
Veja as fotos desta actividade aqui.
Momentos de Leitura
No dia 3 de Março de 2010, foi-nos proposto, pela Professora Cristina Carvalho, fazer a cobertura fotográfica de uma actividade proposta pela Câmara Municipal de Ourém – Momentos de Leitura.
Fotografamos alunos, professores e funcionários a ler nos locais mais improváveis de uma escola: Pavilhão, Cozinha, Bar, etc., como mostra o vídeo seguinte:
(em construção)
Veja as fotos desta actividade aqui.
Debate 12º D sobre "Globalização"
No dia 3 de Março de 2010, o nosso grupo foi convidado, pela professora Leonor Célia, a gravar um debate sobre a “Globalização”, no 12º D, no âmbito da disciplina de Sociologia.
Este debate opôs um grupo que defendia e era a favor da globalização e um outro grupo que argumentava contra a expansão da mesma. Um debate interessante que contou com momentos de troca de ideias bastante intensos.
Veja as fotos desta actividade aqui.
Vox-pop: Erasmus
No dia 24 de Fevereiro de 2010, o nosso grupo deu início à actividade de vox – pop, ou seja, consoante o tema do telejornal, os elementos do grupo andaram pela escola à procura de depoimentos de alunos acerca desse tema.
O primeiro assunto escolhido pelo grupo foi Erasmus. Assim, colocámos questões a 17 alunos, do Secundário, sobre este tema:
O que é Erasmus? Veja aqui as respostas dos alunos:
Gostavas de fazer Erasmus? Para onde? Veja as respostas dos alunos aqui:
As respostas obtidas pelos alunos, relativamente à primeira pergunta foram, no geral, incompletas ou um pouco incorrectas, uma vez que confundiam este conceito com o de intercâmbio; no que diz respeito à segunda e terceira perguntas podemos concluir que a maioria dos alunos gostaria de fazer Erasmus, à excepção de um, afirmando-se bastante patriótico.
Agradecemos a participação de todos os alunos.
Veja as fotos desta actividade aqui.
O primeiro assunto escolhido pelo grupo foi Erasmus. Assim, colocámos questões a 17 alunos, do Secundário, sobre este tema:
O que é Erasmus? Veja aqui as respostas dos alunos:
Gostavas de fazer Erasmus? Para onde? Veja as respostas dos alunos aqui:
As respostas obtidas pelos alunos, relativamente à primeira pergunta foram, no geral, incompletas ou um pouco incorrectas, uma vez que confundiam este conceito com o de intercâmbio; no que diz respeito à segunda e terceira perguntas podemos concluir que a maioria dos alunos gostaria de fazer Erasmus, à excepção de um, afirmando-se bastante patriótico.
Agradecemos a participação de todos os alunos.
Veja as fotos desta actividade aqui.
Cobertura de um Simulacro na nossa escola
No dia 19 de Fevereiro de 2010, tivemos o privilégio de fazer a cobertura do simulacro promovido por um grupo de Área de Projecto do 12ºA. A convite do grupo "Missão Salvamento", acompanhamos todo o desenrolar do Simulacro, que contou ainda com a presença dos Bombeiros Voluntários de Fátima, que vieram no auxílio dos muitos feridos causados por este Sismo.
Veja as fotos desta actividade aqui.
Entrevistas sobre Erasmus...
No dia 13 de Fevereiro de 2010, o nosso grupo dirigiu-se ao Hotel São José, em Fátima, para realizar uma entrevista a um antigo estudante do CEF, actualmente estudante universitário que praticou Erasmus, António João Marto Sampaio de Almeida.
Esta entrevista tinha como objectivo, não só a recolha de informação, mas também, obter um depoimento de um estudante de Erasmus para o nosso Telejornal e Jornal de Parede.
Aqui fica o vídeo desta entrevista:
Já antes, aquando da entrevista à jornalista Alexandra Pimentel, no dia 21 de Janeiro de 2010, tivemos a oportunidade de entrevistar uma outra jornalista, de nome Fátima Vieira, que nos falou um pouco sobre a sua experiência de Erasmus.
Aqui fica o vídeo desta entrevista:
Agradecemos a colaboração destes nossos entrevistados!
Veja as fotos desta actividade aqui.
Esta entrevista tinha como objectivo, não só a recolha de informação, mas também, obter um depoimento de um estudante de Erasmus para o nosso Telejornal e Jornal de Parede.
Aqui fica o vídeo desta entrevista:
Já antes, aquando da entrevista à jornalista Alexandra Pimentel, no dia 21 de Janeiro de 2010, tivemos a oportunidade de entrevistar uma outra jornalista, de nome Fátima Vieira, que nos falou um pouco sobre a sua experiência de Erasmus.
Aqui fica o vídeo desta entrevista:
Agradecemos a colaboração destes nossos entrevistados!
Veja as fotos desta actividade aqui.
Cobertura do Debate da Turma 12º A
No dia 2 de Fevereiro de 2010, o nosso grupo foi reportar um debate que houve na Biblioteca sobre a Eutanásia e Cuidados paliativos. Este debate foi preparado por 2 grupos da turma 12ºA e uns dias antes da sua realização, o nosso grupo foi convidado a fazer uma foto - reportagem deste.
De um lado, um grupo defensor dos Cuidados Paliativos e do outro, um grupo defensor da Eutanásia. A assistir a este debate encontravam-se algumas turmas convidadas e professores, que poderiam intervir neste confronto.
Veja as fotos desta actividade aqui.
Distribuição de caixas de sugestões e de cartazes
No dia 16 de Janeiro de 2010, durante a aula de Área de Projecto, o nosso grupo colocou cartazes e caixas de sugestões nos corredores do secundário, para que os alunos contribuissem com as suas ideias para as nossas actividades, nomeadamente para o Telejornal. No dia 27 de Janeiro de 2010, o nosso grupo distribuiu alguns cartazes pelo CEF para divulgar o nosso projecto, através da criação de um blog.
No dia 12 de Fevereiro de 2010, o nosso grupo fez uma nova distribuição das caixas de sugestões, para haver um maior contributo da parte da comunidade escolar.
Locais onde se encontram as caixas: Gabinete do Sr. Serafim, mesa da Dona Emília, Sala dos Professores e Biblioteca.
Veja as fotos desta actividade aqui.
sexta-feira, 5 de fevereiro de 2010
Entrevista a Jornalista da TV Fátima, Alexandra Pimentel
No dia 21 de Janeiro de 2010, o nosso grupo dirigiu-se ao edifício Fatimae, com o intuito de entrevistar uma jornalista da TV Fátima, Alexandra Pimentel.
A finalidade desta entrevista era obter um pouco mais de informação sobre as técnicas de entrevista, orientação para a construção do nosso telejornal e ficar a saber um pouco mais da forma como é praticado o jornalismo em Portugal.
Aqui fica a entrevista à Jornalista, dividida em duas partes:
Parte I
Parte II
A experiência e os resultados que retiramos desta entrevista são bastante positivos, pois melhorámos a técnica de entrevista, que era reduzida, obtivemos informações fulcrais para prosseguirmos com o nosso trabalho da melhor forma possível e ficámos a saber mais sobre a prática do jornalismo em Portugal.
Veja as fotos desta actividade aqui.
A finalidade desta entrevista era obter um pouco mais de informação sobre as técnicas de entrevista, orientação para a construção do nosso telejornal e ficar a saber um pouco mais da forma como é praticado o jornalismo em Portugal.
Aqui fica a entrevista à Jornalista, dividida em duas partes:
Parte I
Parte II
A experiência e os resultados que retiramos desta entrevista são bastante positivos, pois melhorámos a técnica de entrevista, que era reduzida, obtivemos informações fulcrais para prosseguirmos com o nosso trabalho da melhor forma possível e ficámos a saber mais sobre a prática do jornalismo em Portugal.
Veja as fotos desta actividade aqui.
sexta-feira, 8 de janeiro de 2010
Justificação da alteração do nome do tema a tratar
Após a apresentação do final do 1º período, foi-nos sugerido uma alteração do nome do tema que iríamos tratar neste ano lectivo 2009/2010.
Por ser um tema demasiado vasto, foi-nos pedido que restringíssemos o tema a abordar, bem como delimitássemos algumas actividades, as quais se afastavam do nosso tema principal. Após muita discussão, o grupo chegou à conclusão de mudar o nome do tema que, anteriormente era “Evolução do Jornalismo”, para “Evolução do Telejornalismo em Portugal”. Também uma das nossas actividades, a elaboração do jornal de parede, sofreu alterações, com a alteração do seu formato inicial, nomeadamente a rubrica “Turismo em Fátima”, que passará a ser tratada no Telejornal e a rubrica “Há lá cada coisa” foi abolida.
Assim sendo, abandonámos a investigação relativa à imprensa escrita, concentrando o desenvolvimento do nosso projecto apenas à imprensa telejornalística.
Após a apresentação do final do 1º período, foi-nos sugerido uma alteração do nome do tema que iríamos tratar neste ano lectivo 2009/2010.
Por ser um tema demasiado vasto, foi-nos pedido que restringíssemos o tema a abordar, bem como delimitássemos algumas actividades, as quais se afastavam do nosso tema principal. Após muita discussão, o grupo chegou à conclusão de mudar o nome do tema que, anteriormente era “Evolução do Jornalismo”, para “Evolução do Telejornalismo em Portugal”. Também uma das nossas actividades, a elaboração do jornal de parede, sofreu alterações, com a alteração do seu formato inicial, nomeadamente a rubrica “Turismo em Fátima”, que passará a ser tratada no Telejornal e a rubrica “Há lá cada coisa” foi abolida.
Assim sendo, abandonámos a investigação relativa à imprensa escrita, concentrando o desenvolvimento do nosso projecto apenas à imprensa telejornalística.
terça-feira, 15 de dezembro de 2009
Apresentação Final do 1º Período
No dia 11 de Dezembro de 2009, na aula de Área de Projecto, o nosso grupo apresentou à turma o trabalho que pretendemos desenvolver ao longo deste ano lectivo, bem como os motivos da escolha e os objectivos que pretendemos alcançar.
Aqui fica a nossa apresentação em Power Point:
Aqui fica a nossa apresentação em Power Point:
Pré-projecto
1. Introdução
A Área de Projecto é uma área curricular não disciplinar, desenvolvida ao longo do 12º ano, com natureza interdisciplinar e transdisciplinar, promovendo a realização de projectos concretos por parte dos alunos, com o fim de desenvolver atitudes de saber, visando o desenvolvimento de competências importantes para o futuro, tanto a nível académico como profissional. Esta área tem como objectivo promover a orientação escolar e profissional dos alunos, desenvolver atitudes de responsabilização social e pessoal dos alunos, incrementar competências de trabalho em equipa que são cada vez mais importantes ao longo da vida.
2. Tema
O nosso grupo escolheu o tema ”Evolução do jornalismo”, realizando diferentes actividades ao longo do ano.
3. Motivos da escolha do tema
A “Evolução do Jornalismo” foi o assunto escolhido para tratar devido à maior dependência das pessoas face às tecnologias de informação, globalização, curiosidade em conhecer a história da evolução do jornalismo e perceber em que aspecto a nossa Área Socioeconómica se relaciona com a informação. Também optámos por abordar este tema, porque permitia a construção de um trabalho dinâmico e diferente, por isso encaramos este tema como um desafio.
4. Objectivos gerais
Podemos então deduzir como objectivos gerais do nosso trabalho, não só os da própria disciplina de Área de Projecto, como também os seguintes: incentivar o gosto pela pesquisa, fomentar o espírito criativo, promover competências de relação entre a área de Economia e a evolução do jornalismo, informar a comunidade escolar e apelar à participação dos alunos em actividades.
5. Objectivos específicos
Para além dos objectivos gerais, o nosso trabalho apresenta também objectivos específicos: evidenciar a evolução do jornalismo, referir a importância das TIC como meios de divulgação da informação, alertar os alunos para a importância da comunicação, divulgar temas que interessem aos alunos, contrapor os diferentes temas com a perspectiva económica, difundir pontos turísticos em Fátima e realizar actividades lúdicas.
6. Actividades
Ao longo do ano, pretendemos realizar algumas actividades, nomeadamente a criação de três jornais de parede e de três telejornais, cujos temas são propostos pelos alunos através de caixas de sugestões. Começando por especificar as diferentes rubricas do jornal de parede, podemos evidenciar: a apresentação de um tema e as características de uma época. Este jornal também contém uma parte reservada à divulgação de pontos de turismo em Fátima e ao humor, sendo o nome desta última rubrica “Há lá cada coisa”. Também iremos criar um telejornal com as características de uma época, tal como as do jornal de parede. Este telejornal irá ser composto por um tema específico e a sua abordagem económica, vox-pop, entrevista e um vídeo.
7. Apresentação final
Na apresentação do final do ano, iremos mostrar a última emissão do telejornal, sendo esta a junção das duas realizadas. Relativamente à parte teórica, iremos apresentar o nosso tema, começando por evidenciar as características dos telejornais desde o final dos anos 50 até à actualidade. De seguida, iremos contrapor esta evolução com a importância da globalização na divulgação da informação, terminando com a conexão do nosso tema com a nossa área, Ciências Socioeconómicas.
A Área de Projecto é uma área curricular não disciplinar, desenvolvida ao longo do 12º ano, com natureza interdisciplinar e transdisciplinar, promovendo a realização de projectos concretos por parte dos alunos, com o fim de desenvolver atitudes de saber, visando o desenvolvimento de competências importantes para o futuro, tanto a nível académico como profissional. Esta área tem como objectivo promover a orientação escolar e profissional dos alunos, desenvolver atitudes de responsabilização social e pessoal dos alunos, incrementar competências de trabalho em equipa que são cada vez mais importantes ao longo da vida.
2. Tema
O nosso grupo escolheu o tema ”Evolução do jornalismo”, realizando diferentes actividades ao longo do ano.
3. Motivos da escolha do tema
A “Evolução do Jornalismo” foi o assunto escolhido para tratar devido à maior dependência das pessoas face às tecnologias de informação, globalização, curiosidade em conhecer a história da evolução do jornalismo e perceber em que aspecto a nossa Área Socioeconómica se relaciona com a informação. Também optámos por abordar este tema, porque permitia a construção de um trabalho dinâmico e diferente, por isso encaramos este tema como um desafio.
4. Objectivos gerais
Podemos então deduzir como objectivos gerais do nosso trabalho, não só os da própria disciplina de Área de Projecto, como também os seguintes: incentivar o gosto pela pesquisa, fomentar o espírito criativo, promover competências de relação entre a área de Economia e a evolução do jornalismo, informar a comunidade escolar e apelar à participação dos alunos em actividades.
5. Objectivos específicos
Para além dos objectivos gerais, o nosso trabalho apresenta também objectivos específicos: evidenciar a evolução do jornalismo, referir a importância das TIC como meios de divulgação da informação, alertar os alunos para a importância da comunicação, divulgar temas que interessem aos alunos, contrapor os diferentes temas com a perspectiva económica, difundir pontos turísticos em Fátima e realizar actividades lúdicas.
6. Actividades
Ao longo do ano, pretendemos realizar algumas actividades, nomeadamente a criação de três jornais de parede e de três telejornais, cujos temas são propostos pelos alunos através de caixas de sugestões. Começando por especificar as diferentes rubricas do jornal de parede, podemos evidenciar: a apresentação de um tema e as características de uma época. Este jornal também contém uma parte reservada à divulgação de pontos de turismo em Fátima e ao humor, sendo o nome desta última rubrica “Há lá cada coisa”. Também iremos criar um telejornal com as características de uma época, tal como as do jornal de parede. Este telejornal irá ser composto por um tema específico e a sua abordagem económica, vox-pop, entrevista e um vídeo.
7. Apresentação final
Na apresentação do final do ano, iremos mostrar a última emissão do telejornal, sendo esta a junção das duas realizadas. Relativamente à parte teórica, iremos apresentar o nosso tema, começando por evidenciar as características dos telejornais desde o final dos anos 50 até à actualidade. De seguida, iremos contrapor esta evolução com a importância da globalização na divulgação da informação, terminando com a conexão do nosso tema com a nossa área, Ciências Socioeconómicas.
Visita à exposição "Fátima Luz e Paz"
No dia 22 de Outubro de 2009, por volta das 14h15m, o nosso grupo de Área de Projecto visitou a exposição “Fátima Luz e Paz”, localizada no recinto do Santuário, com o objectivo de divulgar os diversos locais turísticos que podemos encontrar em Fátima.Começamos por nos dirigir à recepção da exposição onde nos informamos sobre a possibilidade de fotografar a mesma. A resposta dada foi que nos teríamos de dirigir ao Centro de Comunicação Social do Santuário de Fátima para pedir uma autorização para fotografar. Não nos foi concedido o pedido pois a autorização para fotografar é exclusiva a jornalistas, mas ao dizermos que era para um trabalho da escola, mostraram interesse em colaborar no nosso trabalho, disponibilizando algumas fotografias. Para tal teríamos de enviar um e-mail ao Dr. Luís Oliveira, do arquivo multimédia.
Mesmo assim decidimos visitar a exposição para verificar se valia a pena a divulgação desta. Mas, por falta de uma credencial, tivemos de pagar entrada na exposição, preço de 1€.
Durante a visita fomos guiados por uma Irmã que nos explicou o sentido da exposição.
Na entrada podemos visualizar uma imagem da 1ª Guerra Mundial e de seguida percorremos um túnel escuro que representa o caminho que Deus propõe á Humanidade através da mensagem de Nossa Senhora. Após este percurso, dirigimo-nos a uma sala onde pudemos visualizar um filme sobre o milagre ocorrido na Cova da Iria, em 1917. Nesta exposição encontramos milhares de peças de valor real, elevado ou baixo, mas todas elas de um valor estimado e incalculável, oferecidas por pessoas de todo o mundo a Nossa Senhora de Fátima.
Algumas das peças que merecem mais destaque são a coroa preciosa, que a imagem de Nossa Senhora de Fátima ostenta apenas em ocasiões especiais, em que está incorporada a bala que tentou matar o Papa João Paulo II, e ainda o anel oferecido pelo mesmo em sinal de agradecimento por esta o ter protegido. Podemos ainda visualizar as suas batinas, o xaile de Amália Rodrigues, assim como equipamentos futebolísticos oferecidos por jogadores famosos, entre outros.
Foi-nos entregue um boletim da exposição com informações sobre a mesma e com imagens do que podemos lá encontrar.
Uma exposição que alia a fé á curiosidade, onde ficamos a conhecer toda a devoção que gira em torno do Santuário, muito pelo facto de Nossa Senhora ter aparecido aos Pastorinhos em Fátima.
Uma exposição a visitar!
Horários de visita:
• 3ª, 4ª, 5ª feiras e Sábado – Das 9 horas às 12 horas e das 14h30 às 17h30;
• 6ª Feira e feriados - Das 9 horas às 12 horas e das 15horas às 16h30;
• Domingos - Das 9 horas às 10 horas e das 15horas às 16h30.
• Encerra à 2ª feira e na tarde de 24 de Dezembro.
A avaliação que retiramos desta visita é positiva. Apesar desta exposição ser do âmbito religioso, é uma exposição diferente daquelas que podemos encontrar em Fátima, pois é essencialmente feita através de ofertas de pessoas, vindas de todo o mundo, que reconhecem Fátima como centro da sua fé.
Com isto, aconselhamos a todos que visitem esta exposição!
Veja algumas fotos desta actividade aqui.
sexta-feira, 16 de outubro de 2009
Muito Bem-vindos! :)
Bem-vindos ao nosso blog de Área Projecto!
Antes de mais temos de apresentar o nosso grupo...
(Por ordem na fotografia) Ricardo Gordo,Carolina Marto,Mariana Almeida e Diana Santos:
O nosso grupo escolheu tratar este tema porque a nossa sociedade depende cada vez mais das tecnologias da informação. Pretendemos mostrar a evolução do jornalismo através da criação de um telejornal e de um jornal de parede com as características do jornalismo de uma determinada época, mas sobre temas que agradem à comunidade escolar. A par disto, pretendemos avaliar e analisar a crescente importância da informação, desenvolvendo um trabalho escrito onde o relacionaremos com a nossa área, Ciências Socioeconómicas.
Antes de mais temos de apresentar o nosso grupo...
(Por ordem na fotografia) Ricardo Gordo,Carolina Marto,Mariana Almeida e Diana Santos:
O nosso grupo escolheu tratar este tema porque a nossa sociedade depende cada vez mais das tecnologias da informação. Pretendemos mostrar a evolução do jornalismo através da criação de um telejornal e de um jornal de parede com as características do jornalismo de uma determinada época, mas sobre temas que agradem à comunidade escolar. A par disto, pretendemos avaliar e analisar a crescente importância da informação, desenvolvendo um trabalho escrito onde o relacionaremos com a nossa área, Ciências Socioeconómicas.
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